自從上次寫了那篇描述台灣音樂教育的文章後(台灣的音樂教育能夠改變嗎?是否該想些辦法改變? ),這類的問題如雪片般的飛來,因此想要透過這個機會跟大家聊聊我對於音樂工程學校的兩面想法。但這類的想法本身就沒有正確的答案,因此歡迎大家討論。

 

  首先,第一面是在專案知識上的討論,我認為音樂產業的學校的定義,其實只是給當下沒有資源的人,一個最低成本的學習環境。如果你家能夠輔助你開一間錄音室,或者是你本身有著天才般地音樂工程天賦,其實你不用來學校學混音和音樂工程,直接在家裡開的錄音室或音樂教室工作就好了,這樣的成效我認為也不比上了那麼久的音樂工程課程差。(指的是大專院校課程)

 

  談論缺點,其實我認為現在學校制度裡的音樂工程教育其實並不是在教學,只是在提供資訊,而且還只能提供可被檢測的資訊。而現階段只要五分鐘就可以Google到的東西,沒有經過實際實驗與深入思考,老實說在實戰根本很難發揮用處。

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